domingo, 26 de julio de 2020

3ERA Y 4TA SEMANA


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DE LO MICRO A LO MACRO 

¿COMO SE ESTRUCTURA EL SISTEMA NERVIOSO? 



El sistema nervioso está constituido por el tejido nervioso del organismo y los elementos de soporte asociados. Desde un punto de vista estructural o anatómico, el sistema nervioso se divide en dos; el Sistema Nervioso Central (SNC) y el Sistema Nervioso Periférico (SNP). El SNC está formado por el cerebro y la medula espinal, mientras que el SNP comprende los nervios, ganglios y receptores especializados. Fig 8 




Fig. 8 comparaciones entre el sistema nervioso central y el periférico



Por otro lado, desde el punto de vista funcional el sistema nervioso se divide, en Sistema Nervioso Somático y Sistema Nervioso Autónomo. El sistema somático es la parte del sistema nervioso que responde o relaciona el organismo con el medio ambiente externo, en cambio el sistema autónomo está en relación con el medio interno orgánico, realizando funciones propias de regulación y adaptación internas. Ambos sistemas no actúan independientemente, sino que se hallan interrelacionados y cooperan entre sí. 


La función del sistema nervioso consiste en recibir los estímulos que le llegan tanto del medio externo como interno del organismo, organizar esta información y hacer que se produzca la respuesta adecuada. 

Los estímulos procedentes del medio externo son recibidos por los receptores situados en la piel, destinados a captar sensaciones generales como el dolor, tacto, presión y temperatura, y por los receptores que captan sensaciones especiales como el gusto, la vista, el olfato, el oído, la posición y el movimiento. 

Las señales (o impulsos) que llegan al sistema nervioso periférico, se transmiten a partir de estos receptores al sistema nervioso central, donde la información es registrada y procesada convenientemente. Una vez registradas y procesadas, las señales son enviadas desde el sistema nervioso central a los distintos órganos a fin de proporcionar las respuestas adecuadas. 

Desde un punto de vista funcional el sistema nervioso se divide en tres partes, sistema nervioso central, sistema nervioso periférico, y sistema nervioso autónomo. Existen autores que no distinguen el sistema nervioso autónomo como tal, pues tiene parte de sí en el sistema nervioso central y otra parte dentro del sistema nervioso periférico. Es el encargado de coordinar las actividades que realiza el individuo, así como sus funciones internas. Para su estudio se divide en: 



A.- Sistema nervioso central (SNC).- También denominado sistema nervioso de la vida de relación o sistema nervioso cerebro - espinal. Está constituido por los siguientes órganos: 

La médula espinal, que está alojada en el conducto raquídeo; 

El encéfalo, que se encuentra alojado en la cavidad craneana y está constituido por el bulbo raquídeo o médula oblonga, el istmo del encéfalo, el cerebelo; y el cerebro. 



Cerebro.- En el embrión, el cerebro se origina a partir de las protuberancias localizadas en la extremidad anterior del tubo neural (estructura proveniente del pliegue de la placa neural, cuyas paredes forman el SNC), visibles alrededor de la cuarta semana de gestación. Estas protuberancias dan lugar, en todos los vertebrados, a las estructuras que forman el cerebro anterior, el cerebro medio (mesencéfalo) y el cerebro posterior. El canal interior del tubo neural del ser humano forma, de abajo hacia arriba (y de atrás hacia adelante en los animales) el canal medular, los ventrículos cerebrales, cuarto y tercero (situados en la línea media) y los ventrículos laterales, uno por cada hemisferio cerebral. Al interior de éstos se forma, circula y elimina el líquido cefalorraquídeo (LCR).



Actividad en clase 

1. Escribe 5 funciones de tu cuerpo que estén mediadas por el sistema nervioso autónomo.

2. Escribe tres funciones de tu cuerpo que estén mediadas por el sistema nervioso periférico.

3. ¿Qué le sucede a tu cuerpo cuando estas en una situación de riesgo? ¿Qué ramas del sistema nervioso intervienen en estas reacciones?

4. ¿Qué enfermedades responden o producen daños en el sistema nervioso?



Sistema Nervioso Periférico (SNP).- Comprende:

El sistema nervioso periférico esta constituido por los nervios craneanos y los nervios raquídeos.

El sistema nervioso periférico de la vida vegetativa o autónomo (SNA), constituido por el sistema nervioso simpático

y el sistema nervioso parasimpático. (fig 9) 

Fig 9 representación sistema parasimpático y simpático



Los órganos sensoriales, que son los receptores sensitivos o exteroceptivos (la vista, el tacto, el oído, el gusto y el olfato) y los receptores interoceptivos, que están situados en los órganos que inerva el SNA y en los músculos, articulaciones.

El sistema nervioso periférico está formado por los nervios situados o región externa del sistema nervioso, estos pueden ser craneales (originados en el encéfalo) o raquídeos (espinales originados en la medula). Estos nervios cumplen función sensitivas y motoras, los nervios motores a su vez se dividen en somáticos que llevan información a los músculos estriados y el autónomo que lleva información al músculo liso, cardiaco y glándulas.

Según el control de los efectores. Es decir los órganos efectores que tiene a su cargo, esta división pertenece a las fibras motoras del sistema nervioso periférico y se realiza en:

Somático: Tienen vías motoras (llevan información a los órganos somáticos - músculo esquelético), fibras sensitivas (que da una retro alimentación desde los efectores somáticos) y centros integradores que reciben la información de las vías sensitivas y generan señales motoras.

Autónomo: es independiente del control voluntario aunque la mente consciente influye sobre éste. Lleva información a los efectores autónomos viscerales que son los músculos lisos, cardiaco y las glándulas. Las vías eferentes del sistema autónomo pueden dividiese en simpático y parasimpático. La división simpática consta de vías que salen de las porciones medias de la medula espinal y prepara al cuerpo para resolver amenazas inmediatas al medio interno. Produce la respuesta ¨ lucha o huida.

Para desarrollarnos como personas es preciso la presencia de modelos imitables, así como un sistema de refuerzos, que nos proporcionan normalmente nuestros semejantes. La carencia de un medio social deja taras permanentes en quienes la han padecido en los primeros años de su existencia. Intervienen fundamentalmente dos factores:

- Los factores materiales, que rodean a las personas, no solo objetos palpables, sino también otros elementos mucho más sutiles, como el entorno económico.

- Los factores humanos, que constituyen todas las personas y grupos que rodean a cada individuo y que influyen de forma directa o indirecta. Incluimos aquí lo que podríamos denominar “ambiente social”, y la cultura.

- La forma en que conocen el mundo individuos que pertenecen a distintas sociedades varía bastante.

Sin el medio social no nos desarrollamos. Es necesario el proceso de educación. por el proceso de socialización es el aprender lo que tiene que hacer para otras personas y saber lo que de ellas está destinado a esperar.

La socialización supone una serie de procesos. Este proceso de interiorización supone una adaptación a las sociedad y a la cultura y se produce a tres niveles:

- A nivel biológico y psicomotor, horarios, dietas, posturas corporales, etc.

- A nivel afectivo, tenemos que querer igual a mamá que a papá, nos culpabilizamos antes sentimientos no aceptados socialmente y manejamos de forma “correcta” nuestras emociones en público.

- A nivel del pensamiento (incorporamos categorías de pensamiento y asumimos los valores y estereotipos predominantes en nuestro entorno).

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Indica que actos nerviosos son los siguientes:

- adelantar un pie cuando perdemos el equilibrio.

- sentarse.

- leer un libro.

- cerrar los parpados cuando un objeto se acerca a los ojos.

2. Haz un dibujo de la médula espinal y señala sus partes.

3. Que partes de SNC intervienen de manera primordial en los siguientes actos:

- resolver un problema de matemáticas.

- montar en bicicleta. - quedarse dormido.

- sentir alegría por haber obtenido buenas notas en la evaluación

lunes, 20 de julio de 2020

2DA SEMANA





LAS NEURONAS 

El término Neurona procede del vocablo griego neyron (nervio); es una célula del sistema nervioso especializada en captar los estímulos provenientes del ambiente y de transportar y transmitir impulsos nerviosos (mensajes eléctricos). 

La neurona está considerada como la unidad nerviosa básica, tanto funcional como estructural del sistema nervioso. La neurona no se divide, ni se reproduce. Su número permanece fijo desde el nacimiento, y a partir de una determinada edad se van perdiendo gran número de ellas. El tamaño y forma de las neuronas es muy variable, pero todas cumplen con su función de conducir impulsos nerviosos. Una neurona está constituida por un cuerpo celular o soma, es la parte más ancha de ésta y contiene un núcleo rodeado de citoplasma. Están también unas prolongaciones o fibras conocidas como dendritas y axón. Las primeras son ramificaciones cortas y numerosas que conducen el impulso hacia el cuerpo celular; y la segunda, es una ramificación larga que transmite dicho impulso desde el cuerpo celular hasta la neurona próxima. (Fig 3)

Fig 3 Representación de una neurona

Según su función la neurona se clasifica en tres tipos: a) sensitiva o aferente, (Fig 4) la cual capta los estímulos y conduce los impulsos hacia el cerebro o la medula, se localiza en los órganos de los sentidos; b) motora o eferente, (Fig 4) ésta se encarga de conducir las respuestas desde el cerebro o la medula hasta los músculos o las glándulas; y c)asociativa o interneurona, (Fig 5 ) vincula las neuronas sensitivas y las motoras, está ubicada en la medula espinal y en el cerebro.

Fig 4 Función de las células aferentes y eferentes

Fig. 5 representaciones grafica de las células de conexión

ACTIVIDAD: 
1. REALIZAR EL ESQUEMA DE UNA NEURONA Y SUS PARTES

FUNCIONES DE LAS NEURONAS




¿Qué son las células gliales? 

Las células gliales son una especie de células nodrizas donde van apoyadas las neuronas, que se encargan de protegerlas y de regular su funcionamiento en el cerebro. La palabra glía proviene del griego y significa "unión" o "pegamento", haciendo referencia a la propiedad de estas células de mantener unidas a todas las neuronas. Son más numerosas que estas últimas, de hecho, se cree que por cada una neurona haya aproximadamente 10 neuroglias en nuestro cerebro. 

¿Cuáles son las funciones de las neuroglias? 

En sentido general, las funciones de las neuroglias pueden ser: 

Dar soporte a las neuronas y garantizar su ubicación. 

Mantener la unidad entre las neuronas. 

Nutrir las neuronas con oxígeno y otros elementos. 

Eliminar las neuronas muertas y reparar cualquier lesión. 

Destruir cualquier agente patógeno que ataque el sistema nervioso. 

Promover la comunicación eléctrica entre las sinapsis nerviosas. 

Tipos de células gliales 

Se conocen 4 tipos de células gliales, pero solo 4 se ubican en el sistema nervioso central, y tienen una importancia crucial para su adecuado funcionamiento: 

Oligodendrocitos.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Astrocitos: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Células ependimarias_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Microglias: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Como equipo, las células gliales son los reguladores de los distintos procesos que operan en el organismo, de modo que exista un equilibrio constante en el cuerpo llamado homeostasia. Puede ser, por ejemplo, la regulación de la temperatura corporal o de distintos mecanismos metabólicos. Para ello cuentan con una característica que las distingue de sus protegidas las neuronas: después de su madurez, estas células pueden dividirse. Estudios recientes sugieren que las neuroglias también pueden participar en los mecanismos de plasticidad sináptica, así como en los procesos de aprendizaje y memorización. 

Actividad en Clase 

1 ¿Qué son las meninges? 

2 ¿Cuáles estructuras forman el sistema nervioso central y que funciones desempeñas? 

3 ¿Cuál es la función del sistema nervioso periférico y como se relaciona con el sistema nervioso central?